Rádžajóga a buddhijóga/Úvod

Úvod

V roce 1984 byl publikován první kurs (4), potom druhý a třetí kurs (5) našeho nového systému psychické autoregulace, jejímž základem je chápání některých bioenergetických struktur organismu jako reflexogenních zón emocionálně volní sféry. Tyto struktury jsou orgány, v nichž se rodí emoce. Působíme-li na ně volními technikami, můžeme operativně a radikálně měnit svůj psychický stav. Tyto metody umožňují velmi rychle a trvale odstraňovat sociální defekty, kterými trpí většina lidí. Cvičení prvního kursu s reflexogenními zónami proměňuje nemocné, podrážděné a agresivní lidi v dobrosrdečné a láskyplné. Absolventi říkají, že dosáhli toho stavu, který lze nazvat pravé štěstí života v harmonii se sebou samými, s lidmi a s celým světem. Také je důležité, že již v prvních měsících cvičení mizí téměř všechny nemoci, které trvaly roky či desetiletí, včetně chorob výměny látkové, kožních, srdečně cévních, onemocnění zažívacího traktu a kloubů. Někteří adepti uvádějí, že se jim zlepšil zrak. Osobni pozorování instruktorů a svědectví cvičenců, že nevynechávali cvičení kvůli nemocem, ukazují, že adepti přestávají trpět dokonce nejběžnějšími chorobami typu epidemických a akutních respiračních onemocnění. Z tohoto hlediska má rozšíření našeho systému také ekonomický význam. V průběhu cvičení se všichni snadno vzdávají kouření. Z několika tisíc lidí, kteří kurs absolvovali, známe jen dva případy návratu ke kouření. Prakticky všichni navždy zanechali pití alkoholu, což je závaznou podmínkou pokračování v kursu od šesté lekce. Příčinou touhy po narkotikách včetně alkoholu a nikotinu je neuspokojenost v životě a také neschopnost najít své místo ve společnosti. Odstranění těchto problémů je důsledkem cvičení. Lidé naplňují svůj život hlubokým smyslem poznání, tvořivostí a službou.

Téměř u všech, kteří začali společně cvičit, dominovala do značné míry egoistická přání zlepšit svůj zdravotní stav, zbavit se vlivu konkrétních psychicky traumatizujících situací a osamocení. Jak ukázaly výsledky ankety, 83,3 % absolventů odpovědělo na otázku "Čeho chci v životě dosáhnout?" bez jakékoli nápovědy, že si přejí sloužit lidem. Většina dotázaných chce pokračovat v etickém sebezdokonalování a v aktivním poznávání.